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  • 大學校院校務資料庫填報暨校務研究資料倉儲與平台
  • 已於110年8月完成第一期的驗收,歡迎相關填報單位進行使用!!
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中心成員

工作職掌:

綜理中心各項業務。

區國良 教授

中心主任

(03)5715131 分機:35162
klou@mx.nthu.edu.tw

工作職掌:

1.校務研究議題規劃與策略分析。
2.系所/學院評鑑與校務評鑑之相關事宜。
3.教師教學成效,如教學意見調查之分析與教學實踐計畫成效分析。
4.學生學習,如自主學習方案、特殊選才(拾穗計畫)、經濟弱勢學生(旭日生)、跨領域學生、實驗教育之學習成效分析。
5.深耕計畫之年度報告撰寫。
6.新生問卷、大學生學習經驗問卷與畢業生問卷之數據分析與報告撰寫。
7.招生策略與校務研究之分析。

祝若穎 博士

助理研究員

(03)5715131 分機:33131 joying@mx.nthu.edu.tw

工作職掌:

1.製作歷年校務研究報告議題。
2.負責「畢業端」(大學部和研究所)與「畢業後端」(如畢業後1、3、5年)清華專屬問卷。
3.建立雇主進用清大社會新鮮人(畢業五年內)問卷。
4.配合深耕計畫進行IR分析。

林珈伶 博士

博士後研究員

(03)5715131 分機:33130 cl.lin@mx.nthu.edu.tw

工作職掌:

1.聯繫校內跨單位以及計中有關校務資料庫之資料傳輸、更新事宜。

2.協助中心年度常態四份問卷上線相關事宜,包含系統測試、填寫問題排除、資料匯出。

3.中心公文以及文書處理、校內報告協調安排、經費編列、申請及核銷。

4.協助校內外評鑑講座、校務研究工作坊研討會活動辦理。

張書綺 小姐

行政助理

(03)5715131 分機:33109 changsc@mx.nthu.edu.tw

工作職掌:

1.資料庫維護與彙整,及定期備份。

2.中心網頁建置與維護更新。

3.高等教育校務研究跨域整合資料庫。

4.問卷系統維護與更新。

5.校務資訊平台(EXALEAD)建構與維護。

黃敬哲 先生

資訊專員

(03)5715131 分機:35086 chingche@mx.nthu.edu.tw

工作職掌:

1.清理所蒐集到的校務研究資料,合併及彙整成所需分析格式。

2.數據分析後,將取得資料製作成圖表及簡報。

3.負責本校交換學生跨文化學習及學校國際化作法之成效評估。

(03)5715131 分機:35074

待聘中.......

統計專員

成立宗旨

國立清華大學秘書處「校務研究中心」(Center for Institutional Research)前身為「學習評鑑中心」(Center for Learning Assessment Service),成立於100年8月,以學生學習成效為主軸,秉持「自強不息,厚德載物」的校訓精神,配合校級教育目標,培育兼具專業與多元能力的菁英人才。 校務研究中心為國內首度且唯一結合「行政服務」與「學術研究」的大學單位,透過專責機構的設立,综理評鑑事務,有效執行流程,並援引「校務研究」(institutional research)的概念,整合評鑑相關資訊,聚焦於學生學習成果,提出具實務價值的分析結果及精進措施給校方參考。

組織架構

目前中心成員設置如下:
1.主任一名:綜理各項業務。
2.助理研究員一名:負責參與規劃和實際執行中心研究計畫和校務研究工作。
3.博士後研究員一名:負責參與規劃和實際執行中心研究計畫和校務研究工作。
4.資訊技術專員一名:負責中心資訊技術工作。
5.統計分析專員一名:負責中心統計分析研究。
6.行政助理一名:負責中心相關行政業務。

中心業務

一、行政服務
針對實際校務需求,在行政方面主要提供以下服務:
1.協助全校評鑑相關業務。
2.針對各種校務需求進行研究。
二、校務研究
為協助提升整體的辦學品質,本中心持續從事以下幾項常態性研究:
1.發展專屬清華的問卷系統。
2.結合教務以及學務資料的分析。
3.配合校方需求進行專項研究分析。
中心結合校務發展的遠景及與學生學習相關的各項條件,設計獨具清華特色的問卷系統,並將調查結果提供給校方作為校務規劃之參考,以此促進學生的學習成效以及相關政策制定。
三、分享中心各項研究成果
以實際校務作為出發點,清大校務研究中心積極從事調查與研究,協助提升本校的辦學成效,未來亦將持續深耕,在品質與數量上不斷精進本中心的研究水準。
、未來展望
綜合以上所述,本中心將「校務研究」的概念應用於實體機制,目前已取得一定的經營成果,能為校方提供適當意見,具有輔助學校政策的作用。
未來也會全力與校內各單位建立共識,擴大服務的層面,提高運作的效能,並且持續進行「行政」與「研究」的資源整合,期許能長期追蹤成果,建立一個專屬清華的學習資料庫,以此協助制定政策,強化學生的學習成效,培育頂尖人才,充分落實本校「自強不息,厚德載物」的強健精神。